L'éveil de l'enfant repose sur la non-spécialisation d'une pratique avant l'âge de 6ans. Démarche éducative ayant pour objectif le développement global des tout-petits.
Quatre principes :
- La découverte : Besoin d'expériences motrices et culturelles. - Diversité : l'enfant a besoin d'activités diversifiées en lui proposant une multi-activité. - Collectif : Besoin d'être reconnu, la confrontation avec les autres doit se faire dans les situations de jeu aux règles bien adaptées et claires, et non dans une situations de compétition. - Individualisation : Besoin de sécurité affective et physique, prendre du plaisir en toute confiance, pouvoir être respecté et encouragé quels que soient son rythme et ses compétences.
L'éveil de l'enfant repose sur la non-spécialisation d'une pratique avant l'âge de 6ans. Démarche éducative ayant pour objectif le développement global des tout-petits.
Quatre principes :
- La découverte : Besoin d'expériences motrices et culturelles. - Diversité : l'enfant a besoin d'activités diversifiées en lui proposant une multi-activité. - Collectif : Besoin d'être reconnu, la confrontation avec les autres doit se faire dans les situations de jeu aux règles bien adaptées et claires, et non dans une situations de compétition. - Individualisation : Besoin de sécurité affective et physique, prendre du plaisir en toute confiance, pouvoir être respecté et encouragé quels que soient son rythme et ses compétences.
